{"id":114,"date":"2022-07-11T09:28:00","date_gmt":"2022-07-11T07:28:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aaihednrn.org\/?p=114"},"modified":"2022-09-05T08:02:46","modified_gmt":"2022-09-05T06:02:46","slug":"un-peu-dhistoire-de-la-communaute-ihedn","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aaihednrn.org\/index.php\/2022\/07\/11\/un-peu-dhistoire-de-la-communaute-ihedn\/","title":{"rendered":"Un peu d\u2019histoire de la communaut\u00e9 IHEDN."},"content":{"rendered":"\n

Quelques remarques pr\u00e9liminaires.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les archives r\u00e9v\u00e8lent un pass\u00e9 bien en amont de la naissance officielle de l\u2019IHEDN(1948-1949- d\u00e9cret du 15 janvier 1949), l\u2019influence de l\u2019IHEDN sur l\u2019enseignement militaire sup\u00e9rieur.<\/p>\n\n\n\n

La compl\u00e9mentarit\u00e9 entre une institution et des associations s\u2019est r\u00e9v\u00e9l\u00e9e et se r\u00e9v\u00e8le toujours particuli\u00e8rement originale: le cordon ombilical n\u2019a jamais \u00e9t\u00e9 coup\u00e9 entre la maison m\u00e8re et les associations.<\/p>\n\n\n\n

Il ne faut pas pour autant faire la confusion entre l\u2019institution et les associations.<\/p>\n\n\n\n

La communaut\u00e9 IHEDN s\u2019est adapt\u00e9e en permanence \u00e0 l\u2019\u00e9volution des questions de s\u00e9curit\u00e9 au niveau national et international.<\/p>\n\n\n\n

La communaut\u00e9 IHEDN regroupe aujourd\u2019hui l\u2019Institut des hautes \u00e9tudes de d\u00e9fense nationale (IHEDN), les 42 associations regroup\u00e9es dans l\u2019Union-IHEDN.<\/p>\n\n\n\n

La pr\u00e9sentation qui suit abordera ainsi quelques \u00e9l\u00e9ments d\u2019histoire de la communaut\u00e9 IHEDN, associant en permanence l\u2019institution, les associations, notre association r\u00e9gionale\u2026<\/p>\n\n\n\n

Du Coll\u00e8ge des hautes \u00e9tudes de d\u00e9fense nationale, l\u2019Institut des hautes \u00e9tudes de d\u00e9fense nationale.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La cr\u00e9ation du Coll\u00e8ge des hautes \u00e9tudes de d\u00e9fense nationale – CHEDN (1936-1939).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Avant 1914, on constate d\u00e9j\u00e0 l\u2019inscription des probl\u00e8mes militaire dans un cadre plus global: concept \u00e9mergent de d\u00e9fense nationale.<\/p>\n\n\n\n

La premi\u00e8re guerre mondiale a plac\u00e9 la guerre comme un ph\u00e9nom\u00e8ne d\u00e9sormais total:<\/p>\n\n\n\n

– d\u00e9but des ann\u00e9es 1920: mise en chantier de la loi sur l\u2019organisation de la nation en temps de guerre vot\u00e9e en 1938,<\/p>\n\n\n\n

– le Conseil sup\u00e9rieur de la d\u00e9fense nationale voit son r\u00f4le renforc\u00e9, se dote d\u2019un ex\u00e9cutif \u00e0 la fin des ann\u00e9es 1920: le SGDN<\/p>\n\n\n\n

Dans les ann\u00e9es 1930, l\u2019aggravation de la situation internationale (Allemagne nazie, Italie mussolinienne, d\u00e9but de la guerre d\u2019Espagne) alerte la classe politique.<\/p>\n\n\n\n

Le Ministre du gouvernement du \u00abFront populaire\u00bb, Edouard DALADIER, ministre de la guerre, en charge de la d\u00e9fense nationale entend:<\/p>\n\n\n\n

-d\u00e9velopper la coop\u00e9ration entre les 3 arm\u00e9es,<\/p>\n\n\n\n

-d\u00e9velopper la collaboration entre militaires et civils, s\u2019appuyant sur le Comit\u00e9 permanent de la d\u00e9fense nationale o\u00f9 des ministres non militaires sont admis.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est lors d\u2019une r\u00e9union du Comit\u00e9 permanent de la d\u00e9fense nationale, le 29 juillet 1936 qu\u2019est prise la d\u00e9cision de cr\u00e9er le CHEDN.<\/p>\n\n\n\n

Concept audacieux, projet politique, il restait \u00e0 trouver l\u2019Homme capable de la mise en \u0153uvre.<\/p>\n\n\n\n

Le Vice Amiral Raoul CASTEX, pr\u00e9fet maritime et commandant en chef de la 2\u00e8me<\/sup> r\u00e9gion militaire \u00e0 Brest est rappel\u00e9 \u00e0 Paris pour prendre la direction du CHDEN.<\/p>\n\n\n\n

Auteur des \u00ab Th\u00e9ories strat\u00e9giques \u00bb, publi\u00e9es entre 1929 et 1935, conscient que les formations ne correspondent plus aux exigences de la d\u00e9fense nationale, l\u2019Amiral CASTEX souscrit sans difficult\u00e9 \u00e0 l\u2019ambition du CHDEN.<\/p>\n\n\n\n

Il s\u2019agit de<\/p>\n\n\n\n

cr\u00e9er entre les auditeurs une unit\u00e9 de sentiment, de pens\u00e9e de doctrine par le travail en commun, pour pr\u00e9parer la d\u00e9fense du pays (temps de paix comme en temps de guerre)<\/p>\n\n\n\n

-affirmer la coop\u00e9ration interarm\u00e9es,<\/p>\n\n\n\n

-affirmer la combinaison des efforts des civils et des militaires dans la pr\u00e9paration et la conduite de la guerre.<\/p>\n\n\n\n

Le pari est lanc\u00e9 de faire surgir du n\u00e9ant, en si peu de temps (2 mois), un tel projet recrutant civils et militaires hors secteur priv\u00e9, sans aucun pr\u00e9c\u00e9dent  hors  \u00ab l\u2019Imperial D\u00e9fense College \u00bb de Londres, cr\u00e9\u00e9 en 1927<\/p>\n\n\n\n

La premi\u00e8re session s\u2019ouvre en octobre 1936.<\/p>\n\n\n\n

Jusqu\u2019\u00e0 la seconde guerre mondiale, 105 auditeurs dont 42 civils b\u00e9n\u00e9ficient d\u2019une formation. On note peu d\u2019impact sur la pr\u00e9paration au conflit qui \u00e9clate en 1939, mais appara\u00eet une prise de conscience des probl\u00e8mes politiques, financiers, sociaux, psychologiques\u2026ayant une r\u00e9percussion sur la conduite de la guerre.<\/p>\n\n\n\n

La seconde guerre mondiale met le CHDEN en veille.<\/p>\n\n\n\n

A l\u2019issue de la guerre, la renaissance des hautes \u00e9tudes de d\u00e9fense nationale.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le d\u00e9sastre de 1940 a marqu\u00e9 les esprits. Le second conflit  mondial a confirm\u00e9 les analyses du CHDEN. La donne nouvelle: l\u2019arme nucl\u00e9aire et le d\u00e9but de la guerre froide, les guerres coloniales confortent l\u2019id\u00e9e de recr\u00e9er la structure.<\/p>\n\n\n\n

La France est amen\u00e9e \u00e0 repenser la formation de ses \u00e9lites, en particulier militaires,  aux questions de d\u00e9fense, sur trois niveaux:<\/p>\n\n\n\n

 <\/strong>niveau 1 – Ecoles d\u2019\u00e9tat-major<\/p>\n\n\n\n

 niveau 2 – Ecole de guerre<\/p>\n\n\n\n

 niveau 3 – \u00abcentre des hautes \u00e9tudes de d\u00e9fense nationale et d\u2019\u00e9conomie de guerre\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Le terme \u00ab Institut \u00bb, porteur de davantage de notori\u00e9t\u00e9 et de rayonnement, va \u00eatre pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 au terme de \u00abcentre\u00bb h\u00e9rit\u00e9 de l\u2019appellation \u00abcentres de hautes \u00e9tudes\u00bb utilis\u00e9s pr\u00e9c\u00e9demment par chaque arm\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

La mission de l\u2019Institut.<\/p>\n\n\n\n

les formations s\u2019adressent au personnel civil et militaire \u00e0 l\u2019\u00e9chelon gouvernemental et imm\u00e9diatement subordonn\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

les formations s\u2019\u00e9tendent \u00e0 tous les domaines de l\u2019activit\u00e9 nationale, impliquent la connaissance de la politique mondiale,<\/p>\n\n\n\n

Les formations vont contribuer \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement d\u2019une doctrine de d\u00e9fense nationale.<\/p>\n\n\n\n

Paul RAMADIER inaugure la premi\u00e8re session le 29 novembre 1948 alors que le d\u00e9cret d\u2019\u00e9tablissement de l\u2019IHEDN n\u2019est pas encore paru.<\/p>\n\n\n\n

Le d\u00e9cret du 20 f\u00e9vrier 1949 conf\u00e8re une existence l\u00e9gale \u00e0 l\u2019IHEDN.<\/p>\n\n\n\n

Le d\u00e9cret du 30 janvier 1949 \u00e9largit le recrutement au secteur priv\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Par la suite la r\u00e8gle des trois tiers va pr\u00e9valoir.<\/p>\n\n\n\n

Dans le nouvel institut, la libre recherche et la libre expression<\/strong> supplantent rapidement la formation. Une p\u00e9dagogie inductive, originale est mise en place (conf\u00e9rences, travaux en comit\u00e9, visites) . Cette p\u00e9dagogie ne variera pas fondamentalement dans le temps.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019apparition et le d\u00e9veloppement des sessions en r\u00e9gions.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les associations r\u00e9gionales naissent, renfor\u00e7ant le maillage territorial et l\u2019\u00e9cho des questions de d\u00e9fense dans le pays.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le public des sessions nationales appara\u00eet trop peu important au regard de l\u2019ambition port\u00e9e par l\u2019IHEDN. Les r\u00e9gionaux ne peuvent s\u00e9journer 8 mois \u00e0 Paris. C\u2019est pourquoi, sans doute \u00e0 l\u2019initiative du directeur de l\u2019IHEDN, valid\u00e9 par les autorit\u00e9s, se met en place un \u00ab cycle r\u00e9gional d\u2019information \u00bb \u00e0 Alger en 1954.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019expression \u00ab cycle r\u00e9gional d\u2019information \u00bb appara\u00eet \u00e0 posteriori dans un rapport du 3 mai 1955. Ce m\u00eame rapport parle d\u2019un \u00ab premier essai de d\u00e9concentration \u00bb, annonce deux essais en m\u00e9tropole \u00e0 Lyon (septembre-octobre 1954) et \u00e0 Lille (mars avril 1955).<\/p>\n\n\n\n

Le 1\u00b0 Juillet 1955, \u00e0 la suite du 3\u00e8 cycle r\u00e9gional d\u2019information  (session en r\u00e9gion) qui s’\u00e9tait tenue \u00e0 Lille en f\u00e9vrier 1955, quelques participants cr\u00e9ent une amicale \u00e0 Lille. L\u2019Amicale regroupe des adh\u00e9rents du Nord-Pas de Calais et de la Picardie.<\/p>\n\n\n\n

Le vif int\u00e9r\u00eat des participants, la part active des autorit\u00e9s r\u00e9gionales dans le recrutement des \u00ab assistants \u00bb (terme de l\u2019\u00e9poque pour d\u00e9signer l\u2019auditeur) et dans l\u2019organisation mat\u00e9rielle am\u00e8ne, le 15 avril 1955, le directeur de l\u2019IHEDN \u00e0 demander au ministre de la D\u00e9fense que soient pr\u00e9vus 3 cycles r\u00e9gionaux d\u2019information par an, \u00e0 cr\u00e9er, \u00e0 l\u2019IHEDN, une section sp\u00e9ciale charg\u00e9e de l\u2019organisation et de la \u00ab formation continue \u00bb des assistants (anciens auditeurs). Un lien permanent est \u00e9tabli entre l\u2019IHEDN et les associations.<\/p>\n\n\n\n

La \u00ab note d\u2019information sur l\u2019organisation et le d\u00e9roulement des cycles r\u00e9gionaux d\u2019information de d\u00e9fense nationale \u00bb para\u00eet le 17 d\u00e9cembre 1960, cadrant le dispositif alors que se pr\u00e9pare le 15\u00e8me<\/sup> cycle r\u00e9gional de formation.<\/p>\n\n\n\n

Le cycle d\u2019information r\u00e9unit 60 \u00e0 70 assistants valid\u00e9s par le premier ministre, s\u2019\u00e9tale sur 3 semaines (4 journ\u00e9es pleines par semaine), compl\u00e9t\u00e9es par 3 journ\u00e9es r\u00e9serv\u00e9es aux s\u00e9ances pl\u00e9ni\u00e8res et \u00e0 la cl\u00f4ture du cycle. Les activit\u00e9s y sont \u00e0 l\u2019identique des sessions nationales.<\/p>\n\n\n\n

A l\u2019issue du cycle, les assistants constituent une \u00abAssociation r\u00e9gionale des Anciens Assistants de l\u2019Institut des Hautes Etudes de D\u00e9fense Nationale\u00bb.Les associations r\u00e9gionales, ainsi cr\u00e9\u00e9es, sont tenues inform\u00e9s des travaux de l\u2019Institut et invit\u00e9es \u00e0 participer \u00e0 un ou deux travaux annuels au sein des comit\u00e9s locaux.<\/p>\n\n\n\n

La discussion de ces travaux fait l\u2019objet d\u2019une s\u00e9ance pl\u00e9ni\u00e8re interr\u00e9gionale (pr\u00e9mices du forum national des auditeurs).<\/p>\n\n\n\n

La n\u00e9cessit\u00e9 de multiplier les sessions pour alimenter le recrutement et p\u00e9renniser les effectifs des associations r\u00e9gionales appara\u00eet tr\u00e8s vite.<\/p>\n\n\n\n

En 1966 l’IHEDN demande aux groupements provinciaux d’auditeurs de se d\u00e9clarer officiellement.<\/p>\n\n\n\n

C’est ainsi que l’\u00ab Association de l’Institut des hautes \u00e9tudes de d\u00e9fense nationale Zone de D\u00e9fense Nord \u00bb (A\u2013IHEDN\u2013ZDN) se constitue (d\u00e9p\u00f4t en Pr\u00e9fecture le 23 F\u00e9vrier 1967).<\/p>\n\n\n\n

L\u2019association regroupe toujours le Nord-Pas de Calais et la Picardie (Aisne, Oise et Somme.<\/p>\n\n\n\n

La cr\u00e9ation de l\u2019Union des associations en 1975 a pour vocation de cr\u00e9er des synergies, de renforcer la communaut\u00e9 des auditeurs, de susciter, de d\u00e9velopper et de coordonner les activit\u00e9s men\u00e9es par les diff\u00e9rentes associations.<\/p>\n\n\n\n

En coh\u00e9rence avec le concept de d\u00e9fense globale, l’IHEDN est plac\u00e9 sous la tutelle du Premier ministre en 1979, <\/strong>donnant \u00e0 l\u2019IHEDN u<\/strong>ne nouvelle base juridique: la subordination au Premier Ministre, responsable de la D\u00e9fense nationale aux termes de la Constitution, donnant de nouvelles t\u00e2ches \u00e0 l\u2019IHEDN: entre autres le concours \u00e0 apporter aux universit\u00e9s et aux \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur, l\u2019harmonisation des statuts des auditeurs des sessions nationales et en r\u00e9gions.<\/p>\n\n\n\n

Sur le plan r\u00e9gional, un DESS d\u2019administration de la D\u00e9fense voit le jour le 16 novembre 1979 \u00e0 la facult\u00e9 de droit et sant\u00e9 de Lille.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019IHEDN des ann\u00e9es 1980 est structur\u00e9e en cons\u00e9quence, en particulier, on trouve une direction des activit\u00e9s r\u00e9gionales, une section des relations avec les associations d\u2019auditeurs. Un lien direct demeure entre l\u2019IHEDN et les associations.<\/p>\n\n\n\n

Dans les ann\u00e9es 1980, on compte une moyenne de 5 sessions en r\u00e9gions par an. Les travaux des sessions sont recentr\u00e9s sur deux th\u00e8mes : la d\u00e9fense militaire et les autres aspects de la d\u00e9fense.<\/p>\n\n\n\n

D\u00e8s 1982, les Picards commencent \u00e0 \u00abs\u2019affranchir de la tutelle pesante du pr\u00e9sident r\u00e9gional Jean-Paul PAULUS\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Le 15 mars 1984 na\u00eet officiellement l\u2019AR 24, l\u2019association picarde des auditeurs de l\u2019IHEDN qui accueille ses auditeurs de la 76\u00e8me<\/sup> session en r\u00e9gions. La Picardie s\u2019est s\u00e9par\u00e9e du Nord-Pas de Calais<\/p>\n\n\n\n

En 1985, les 84 sessions en r\u00e9gions qui ont eu lieu avaient r\u00e9unis 5209 participants.<\/p>\n\n\n\n

Il faut rappeler, \u00e0 ce niveau, la mise en place des protocoles \u00ab D\u00e9fense-Education nationale \u00e0 partir de 1982, la cr\u00e9ation des trin\u00f4mes acad\u00e9miques en 1987 o\u00f9 s\u2019implique la communaut\u00e9 IHEDN.<\/p>\n\n\n\n

En ce qui concerne notre association r\u00e9gionale:<\/p>\n\n\n\n

– le 27 mars 1987 a lieu la s\u00e9ance inaugurale d\u2019un cycle de conf\u00e9rences, \u00e0 l\u2019initiative du professeur PIROTTE et d\u2019Alain DEROIDE : \u00ab Les Rencontres Education-D\u00e9fense \u00bb plac\u00e9es sous la tutelle du G\u00e9n\u00e9ral GUicHARD, gouverneur militaire de Lille et Commandant de la II\u00e8me r\u00e9gion militaire, du Professeur VANLERENBERG, pr\u00e9sident de l\u2019universit\u00e9 de Lille II, du Docteur HECQUET, pr\u00e9sident de l\u2019association r\u00e9gionale.<\/p>\n\n\n\n

– l\u2019intronisation officielle du trin\u00f4me acad\u00e9mique de Lille eu lieu en la citadelle de Lille le 27 juin 1988 en pr\u00e9sence de messieurs HECQUET, BERTEZ, DEROIDE, FIEVET, MANESSIER et PAULUS.<\/p>\n\n\n\n

-en 1991, \u00e0 la demande du trin\u00f4me, Monsieur le Recteur PAIR a cr\u00e9\u00e9 le comit\u00e9 Acad\u00e9mique Citoyennet\u00e9-D\u00e9fense de Lille afin d’aider le trin\u00f4me dans sa mission (Composition tripartite – s\u00e9ance pl\u00e9ni\u00e8re pr\u00e9sid\u00e9e par les autorit\u00e9s de tutelle – anim\u00e9e \u00e0 tour de r\u00f4le par l\u2019une des trois entit\u00e9s du trin\u00f4me).<\/p>\n\n\n\n

En 1996, la professionnalisation des arm\u00e9es, la suspension de la conscription entra\u00eenant le risque de dissociation entre le monde militaire et la nation, l\u2019IHEDN appara\u00eet plus utile que jamais dans sa mission de soutien au lien \u00abarm\u00e9e-nation\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Le d\u00e9cret du 5 septembre 1997 \u00e9rige l\u2019IHEDN en \u00e9tablissement public \u00e0 caract\u00e8re administratif.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019IHEDN se reconfigure en cons\u00e9quence: une direction des activit\u00e9s d\u00e9centralis\u00e9es et des relations avec les associations (DADRA) , r\u00e9affirme le lien direct avec les associations.<\/p>\n\n\n\n

En 1996, sont institu\u00e9s les s\u00e9minaires jeunes qui prennent pour mod\u00e8le de leur organisation les sessions en r\u00e9gions (500 participants par an depuis). Les s\u00e9minaires jeunes sont devenus un produit phare de l\u2019IHEDN.<\/p>\n\n\n\n

On souligne parfois les difficult\u00e9s d\u2019int\u00e9gration des jeunes dans les associations r\u00e9gionales (r\u00e9ticence des auditeurs en titre, quota de membres associ\u00e9s).<\/p>\n\n\n\n

Cela existe sans doute, mais il serait utile de s\u2019int\u00e9resser \u00e0 d\u2019autres r\u00e9alit\u00e9s li\u00e9es au fonctionnement de l\u2019Union-IHEDN et de l\u2019association nationale des auditeurs jeunes.<\/p>\n\n\n\n

Notre association accueille comme titulaire, sans discrimination, toute personne ayant b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019une formation de l\u2019IHEDN, donc tout jeune ayant b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019un s\u00e9minaire, qui veut bien accepter ses fonctionnements conform\u00e9ment \u00e0 ses statuts et r\u00e8glement int\u00e9rieur. Il serait sans doute int\u00e9ressant d\u2019\u00e9valuer le nombre d\u2019auditeurs jeunes qui ont ensuite fait une session.<\/p>\n\n\n\n

En 2004, dans le cadre des trin\u00f4mes acad\u00e9miques, est sign\u00e9e une Convention cadre qui cr\u00e9e la Commission pour la promotion de l\u2019esprit de d\u00e9fense CPEDF). La communaut\u00e9 IHEDN y est fortement impliqu\u00e9e, en particulier les associations r\u00e9gionales.<\/p>\n\n\n\n

En 2008, la prise de conscience d\u2019un monde en pleine restructuration conduit \u00e0 la d\u00e9finition du concept de s\u00e9curit\u00e9 nationale. On constate :<\/p>\n\n\n\n

– l\u2019affirmation de l\u2019IHEDN dans sa vocation propre lors de la r\u00e9forme des instituts de d\u00e9fense et de s\u00e9curit\u00e9 en 2008,<\/p>\n\n\n\n

– une r\u00e9novation de l\u2019IHEDN dans le cadre du nouveau concept de s\u00e9curit\u00e9 nationale (fusion avec le Centre des hautes \u00e9tudes de l’armement (CHEAr) et rapprochement de l’Institut national des hautes \u00e9tudes de la s\u00e9curit\u00e9 et de la justice – INHESJ),<\/p>\n\n\n\n

– la mission \u00e9largie de l\u2019IHEDN aux questions de politique \u00e9trang\u00e8re, d’armement et d’\u00e9conomie de d\u00e9fense, une large ouverture \u00e0 l\u2019international (contribution aux formations organis\u00e9es par le minist\u00e8re des Affaires \u00e9trang\u00e8res).<\/p>\n\n\n\n

– l\u2019IHEDN se donne comme premi\u00e8re mission de, la construction de l\u2019esprit de d\u00e9fense et de la r\u00e9silience des populations d\u2019o\u00f9 des formations plus nombreuses et adapt\u00e9es (sessions en r\u00e9gions, nationales, internationales, cours europ\u00e9ens, s\u00e9minaires cibl\u00e9s ou th\u00e9matiques).<\/p>\n\n\n\n

L\u2019association r\u00e9gionale avait anticip\u00e9 dans certains domaines depuis 2006, d\u00e9veloppant ses activit\u00e9s de diffusion d\u2019une culture r\u00e9publicaine de d\u00e9fense et de s\u00e9curit\u00e9 nationale au profit de diff\u00e9rents publics.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9tudes ne deviennent pas secondaires, mais secondes, outils d\u2019actualisation des connaissances, de rayonnement et de diffusion de l\u2019esprit de d\u00e9fense.<\/p>\n\n\n\n

La nouvelle donne a d\u00e9stabilis\u00e9 un certain nombre de nos adh\u00e9rents (moins de participation aux \u00e9tudes annuelles).<\/p>\n\n\n\n

L\u2019appellation AA-IHEDN-RN a \u00e9t\u00e9 introduite dans les statuts par l\u2019AG du 23 octobre 2006.<\/p>\n\n\n\n

Pour conclure cette seconde partie<\/strong>, \u00e9voquons les noms des pr\u00e9sidents de notre association depuis 1955.<\/p>\n\n\n\n

Lucien THOREUX (3eme<\/sup> Session R\u00e9gionale-1955-Lille), le Professeur DECUYPER (18eme<\/sup> Session R\u00e9gionale-1962-Lille), le Professeur Jacques VANLERENBERGHE (33eme<\/sup> Session R\u00e9gionale-1970-Lille), Jean Charles PAULUS (33eme<\/sup> Session R\u00e9gionale-Lille), Jean-Pierre HECQUET (55eme<\/sup> Session R\u00e9gionale -1978-Amiens), Armand MARTIN (98eme<\/sup> Session R\u00e9gionale-1989-Beauvais), Bernard COGET (144eme<\/sup> Session R\u00e9gionale-2001-Amiens), Jean-Pierre ARRIGNON (92eme<\/sup> Session R\u00e9gionale-1987-Toulouse), Eric MAQUER (144eme<\/sup> Session R\u00e9gionale-2001-Amiens). Christian DRELON (173\u00e8me<\/sup> session r\u00e9gionale).<\/p>\n\n\n\n

Pour en savoir plus sur l’histoire de l’IHEDN.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019histoire de l\u2019IHEDN, depuis sa cr\u00e9ation en 1936, raconte \u00ab notre histoire \u00bb : l\u2019histoire d\u2019une communaut\u00e9 d\u2019auditeurs qui est aussi celle de notre pays ; l\u2019histoire d\u2019une institution qui a su se transformer au fil du temps pour \u0153uvrer \u00e0 la d\u00e9fense nationale, en forgeant, de g\u00e9n\u00e9ration en g\u00e9n\u00e9ration, cette \u00ab unit\u00e9 de sentiment, de pens\u00e9e et de doctrine \u00bb qui conditionne l\u2019efficacit\u00e9 de l\u2019action. Le monde change, l\u2019IHEDN aussi\u2026<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a>
Cliquer sur l’image pour acc\u00e9der \u00e0 la conf\u00e9rence (site de l’IHEDN) ou ICI<\/a> pour acc\u00e9der \u00e0 la conf\u00e9rence sur youtube<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Quelques remarques pr\u00e9liminaires. Les archives r\u00e9v\u00e8lent un pass\u00e9 bien en amont de la naissance officielle de l\u2019IHEDN(1948-1949- d\u00e9cret du 15 janvier 1949), l\u2019influence de l\u2019IHEDN sur l\u2019enseignement militaire sup\u00e9rieur. La compl\u00e9mentarit\u00e9 entre une institution et des associations s\u2019est r\u00e9v\u00e9l\u00e9e et se r\u00e9v\u00e8le toujours particuli\u00e8rement originale: le cordon ombilical n\u2019a jamais \u00e9t\u00e9 coup\u00e9 entre la maison […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":"","ocean_post_oembed":"","ocean_post_self_hosted_media":"","ocean_post_video_embed":"","ocean_link_format":"","ocean_link_format_target":"self","ocean_quote_format":"","ocean_quote_format_link":"post","ocean_gallery_link_images":"on","ocean_gallery_id":[],"footnotes":""},"categories":[42],"tags":[],"class_list":["post-114","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-la-communaute-ihedn","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aaihednrn.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aaihednrn.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aaihednrn.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aaihednrn.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aaihednrn.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=114"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.aaihednrn.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":788,"href":"https:\/\/www.aaihednrn.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114\/revisions\/788"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aaihednrn.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=114"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aaihednrn.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=114"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aaihednrn.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=114"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}